[1]赵武校,蓝方方,刘洪婷,等.视知觉学习联合遮盖治疗屈光参差性弱视的初期临床观察[J].眼科新进展,2014,34(10):963-967.[doi:10.13389/j.cnki.rao.2014.0267]
点击复制

视知觉学习联合遮盖治疗屈光参差性弱视的初期临床观察
分享到:

《眼科新进展》[ISSN:1003-5141/CN:41-1105/R]

卷:
34卷
期数:
2014年10期
页码:
963-967
栏目:
应用研究
出版日期:
2014-10-05

文章信息/Info

作者:
赵武校蓝方方刘洪婷李志超甘露刘伟民
530021 广西壮族自治区南宁市,广西壮族自治区人民医院视光科广西视光中心
关键词:
视知觉学习遮盖屈光参差性弱视最佳矫正视力屈光度
DOI:
10.13389/j.cnki.rao.2014.0267
文献标志码:
A
摘要:
目的 探讨视知觉学习联合遮盖治疗屈光参差性弱视的临床效果。方法 回顾性病例系列研究。收集2006年7月至2011年6月在广西视光中心接受视知觉学习联合遮盖治疗达1a的8岁以上31例屈光参差性弱视患者的临床资料,包括患者的性别、年龄、注视性质、眼位、治疗前后的最佳矫正视力、屈光度等数据。对患者治疗过程中的最佳矫正视力、屈光度等重复测量资料使用SPSS13.0统计软件一般线性模型(Generallinearmodel)的RepeatedMeasures过程进行方差分析,比较患者的最佳矫正视力和屈光度变化情况;同时对治疗效果的持久性进行评估。结果 经过1a的联合治疗,弱视眼视力平均提高了(3.9±1.8)行LogMAR视力(P<0.01),最佳矫正视力改善≥2行者达100.0%,基本治愈率达25.8%;联合治疗终止后1a,87.0%的患者保持了治疗效果,平均最佳矫正视力下降0.03行LogMAR视力;对侧眼在联合治疗前后始终保持在正常视力水平。视知觉学习联合遮盖治疗前后,弱视眼和对侧眼的等效球镜值均缓慢降低:轻度弱视眼的等效球镜值在各时间点差异无统计学意义(P>005);中度、重度弱视眼的等效球镜在治疗中和治疗后均较治疗前降低(均为P<0.05);对侧眼的等效球镜在治疗后较治疗前和治疗中降低(均为P<0.05)。结论 视知觉学习联合遮盖治疗可有效改善屈光参差性弱视患者弱视眼的最佳矫正视力,并能使治疗效果长期保持,但其基本治愈率有待提高。

相似文献/References:

[1]李志超 赵武校 蓝方方 王贻东 甘露 刘伟民.视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视4年随访研究[J].眼科新进展,2012,32(7):000.
[2]林泉 刘伟民 肖信 林恩韦.基于互联网的视知觉学习对大龄屈光参差性弱视儿童视力的影响[J].眼科新进展,2013,33(7):000.
[3]布娟,刘峰,庞宏蕾,等.视知觉学习联合调节灵敏度训练治疗屈光参差性弱视患者的临床疗效[J].眼科新进展,2016,36(7):640.[doi:10.13389/j.cnki.rao.2016.0170]
 BU Juan,LIU Feng,PANG Hong-Lei,et al.Visual perceptual learning combined with accommodative facility training for anisometropic amblyopia[J].Recent Advances in Ophthalmology,2016,36(10):640.[doi:10.13389/j.cnki.rao.2016.0170]

备注/Memo

备注/Memo:
广西卫生厅科研课题资助(编号:桂卫Z2011523;桂卫重2012099)
更新日期/Last Update: 2014-10-09